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「総合的な探究の時間」に外部連携を取り入れるには？謝礼・予算編成のリアルと実践ポイント

「総合的な探究の時間」は、これまでの知識習得型の授業とは異なり、社会との接点を持ちながら課題解決型の学びを進めていく科目です。そのため、多くの学校で企業、自治体、大学、NPOなどとの外部連携が重要なテーマになっています。

探究学習指導の上で教員も知っておきたいトピックス（経済編）

高校の「総合的な探究の時間」において、生徒が社会や未来を自ら問い、調べ、考え、発表する力を養うことがますます重要になっています。 特に、マイナビキャリア甲子園のような校外のビジネスコンテストに生徒を参加させる際、ビジネス

【探究学習】社会人講話を活用する方法

「社会人講話や地域人材などをうまく活用して、探究学習授業を行いたいけれど、どのように授業を組み立てようか悩んでいる」という先生はいませんか。せっかく時間やお金をかけて社会人講話を授業に取り入れても、生徒が受け身になってし

探求学習の指導にも役立つ、コーチングスキルとは？

最近日本でもよく「コーチング」という言葉を耳にする機会が増えてきました。 しかし教員の方の中には言葉自体は聞いたことがあっても、実際にどのようなものかわからない人も多いのではないでしょうか？ コーチングは民間企業で用いら